Einem Überblick über die vielfältigen
Zielgruppen der Elementaren Musikpädagogik folgt die Analyse von Konzeptionen und
Bildungsplänen für diverse Settings. Es werden eigene fachdidaktische
Konzeptionen entworfen, durchgeführt reflektiert. Hierbei stehen Feedback und
Feedforward ebenso im Mittelpunkt wie Techniken der Unterrichtsplanung und
-beobachtung. Die Vernetzung und Zusammenarbeit mit unterschiedlichen
Bildungseinrichtungen wird thematisiert und fachdidaktische Aspekte so in
übergreifende Bildungsbezüge eingebunden.
- Lehrende*r: Sabine Anni Schmid